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小学演讲比赛活动方案 小学演讲比赛活动方案（通用9篇） 小学演讲比赛活动方案 篇1 为了庆祝国庆xx周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，进一步培养和提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。特举办此次“祖国在我心中”为主题的演讲比赛。 一、比赛内容与时间 1、内容：以“祖国在我心中”为主题，结合实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。 2、时间：20xx年10月22日（时间有可能要另定） 3、地点：另定 4、参赛人员：四至六年级每班选送一名选手参赛 5、活动人员：全体师生 二、活动要求 （一）选手要求 1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌 2、吐字清晰，普通话标准 3、具备较强的演讲能力 4、主题突出，内容感人 （二）内容要求 1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。 2、选材：内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。 3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。 三、评分标准 本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下： 1、演讲内容（30%）：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。 2、语言表达（30%）：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。 3、演讲表情（20%）：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。 4、仪表仪态（10%）：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。 5、其他（10%）：脱稿、时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。 小学演讲比赛活动方案 篇2 一、指导思想： 我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养，结合教育局、关工委部署的“文明礼仪伴我成长”系列活动，丰富同学们的课余生活，锻炼提高同学们的语言交际能力和水平，学校将举行此主题的演讲比赛。现将有关事项通知如下： 二、活动主题： 文明伴我成长 三、活动对象： 1-5年级各班，以班为单位自愿报名，筛选并推荐一名学生参加校级演讲比赛。 四、比赛时间： 1、本次演讲比赛分为初赛和决赛。 2、初赛：班级举行初赛。时间11月份。 3、决赛：每班从初赛中选拔一名优秀选手参加学校决赛，报名时间截止于11月25日。比赛时间：12月31日。 五、比赛地点： 五楼会议室 六、评委成员： 七、活动评分标准 1、演讲内容（30分）：要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。 2、语言表达（30分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。 3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。 4、时间要求（10分）：演讲时间为3-5分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。 5、综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。 八、奖项设置： 设一等奖3名，二等奖5名，三等奖11名，分别颁发奖状。 符：“文明伴我成长”演讲比赛评分标准 评价项目 评价要点 演讲内容（30分） 1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，内容充实具体，生动感人。（1分） 2、事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。（1分） 3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。（1分） 4、上交演讲稿电子文稿。（1分） 语言表达（30分） 演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。 形象风度（20分） 演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情、表达对演讲稿的理解。 综合印象（10分） 演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。 时间控制（10分） 能较好地把握演讲时间。演讲时间控制在3-5分。 小学演讲比赛活动方案 篇3 一、活动目的 通过活动开展，大力弘扬“教师爱岗敬业的无私奉献精神；团结协作的集体主义精神；力争一流的开拓创新精神；求真务实的科学研究精神”，促进师德师风转变，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，实现师德素养、教师形象、服务水平、教学质量的“四个提升”，促进我校教育教学工作健康蓬勃发展。 二、组织领导 为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组： 组 长：王xx 副组长：姚xx 成 员：王xx 1、主持：王xx 2、评委：韩xx 3、统分：徐xx 4、；照相：孙xx 5、布置场地：刘xx 6、比赛地点：学校会议室 四、演活讲主题 “讲师德、树形象” 五、演讲内容 1、本次演讲活动以“修师德 塑师风 弘扬主旋律 汇聚正能量”为主题，以自己或