小班音乐教案《高人和矮人》.docxVIP

小班音乐教案《高人和矮人》1200字 教学目标： 1. 能够熟记歌曲《高人和矮人》的歌词及旋律，并能够清晰地吟唱； 2. 能够理解歌曲中所传递的道理：不应因为某人的身高、体型、外表等因素而对其进行歧视或嘲笑； 3. 能够感受到音乐的节奏、旋律和情感，培养音乐欣赏能力。 教学内容： 1. 歌曲学唱。 2. 歌曲中所传达的道理。 3. 音乐欣赏。 教学过程： 一、激发学生情感，渲染气氛。 教师通过课前小组活动，引导学生回忆并分享自己经历过的不公，以激发学生的情感。 二、歌曲学唱 1. 教师播放歌曲，让学生听一遍。 2. 教师引导学生朗读歌词。 3. 分段教唱。首先教唱第一句：“高人矮人，大家一样。”。口型要求准确，吟唱要清晰。反复练习，直到所有学生都能准确吟唱。 4. 一遍遍的练习。教师逐渐增加歌曲段落，进行逐句教唱，然后整体练习。 5. 分角色唱。教师将学生分为两组，第一组唱“高人”，第二组唱“矮人”，通过分角色唱的形式，提高学生学唱的兴趣。 6. 全体同唱。当身体有所配合之后，教师引导学生全体同唱，提高唱歌时的协调性。 三、歌曲中所传达的道理。 1. 询问学生。请学生分别谈一谈歌曲中所传达的道理是什么，引导他们自己思考。 2. 指导学生理解。引导学生理解歌曲中所传达的道理：“高人”和“矮人”并没有本质的区别，不应因为某人的身高、体型、外表等因素而对其进行歧视或嘲笑。 3. 角色扮演