大鱼和小鱼教学设计教案.docVIP

《小学美术第二册》第七课 《大鱼和小鱼》教课方案 昌乐小学康倩茹 教材采用广东岭南美术第一版社第一版的《小学美术第二册》第七课剖析《大鱼和小鱼》。 鱼是学生很喜爱的动物，也是在生活、电视中常常看到的， 学生对鱼很熟习，为培育学生的学习兴趣，选择了本课的教课内 容。 教课1、让学生认识鱼的基本形状和花纹的描述。 目标2、经过描述、剪贴手法，培育学生的造型能力。 、培育学生对美术学习的兴趣和热爱自然的感情。教课重点：让学生认识鱼的基本形状和花纹的描述。 重点难点：经过描述、剪贴手法，培育学生的造型能力。作业基本要求：能把生活中的鱼经过绘画形式表现出来。 要求较高要求：能用丰富的颜色和多样的花纹表现心中的鱼。教课1、《海底世界》的短片。 准备2、相关以鱼为题材的图片（电脑展现）和相关音乐。 、绘画工具：蜡笔、彩笔、卡纸、剪刀等。课时1课时 学习造型、表现 领域 活动 教师活动 学生活动 设计 时间 环节 企图 安排 讲堂 猜谜引入，激发兴趣：同学们，学生猜谜 创建情 导入 今日老师带来了一位朋友，它是我 并讲话 景，激发 们人类的好伙伴，你们想知道它是 学生学习 谁吗？从不离水，摇头摆尾。 兴趣、求 鳞光闪闪，浑身珠翠。 知欲。 谁来猜猜看。你们想和它交朋友 吗？ 课 一、出示课题： 读课题 让学生初 堂 康老师把大鱼小鱼带来了。出示课 学生赏识美 步感觉海 发 题：《大鱼和小鱼》 丽