小学四年级语文下册《苹果里的五角星》教学反思.docxVIP

Word 第 第 PAGE 1 页 小学四年级语文下册《苹果里的五角星》教学反思 学校四班级语文下册《苹果里的五角星》教学反思1 在语文教学中，如何表达语文学科的人文性，其基点就在于情感。一个没有激情的老师，如何能调动同学的情感，能让同学布满热忱地学习？呈现给同学一个布满激情的老师，陪伴孩子度过每一段欢乐的时间。  1、通过多种方式在教学过程中激发同学学习爱好，或直观演示、或旁征博引、或巧设悬念……激发他们的阅读欲望和动机，制造“我要学”“我想学”的主动教学气氛。为了激发同学的学习爱好，我在教学《苹果里的五角星》这篇课文时，我充分利用苹果这一实物教具，，让孩子