大班美术假如我有了尾巴.docxVIP

大班美术：假如我有了尾巴 设计意图： 　　在开展《我自己》这个主题时，幼儿对于自己和相关新鲜的事物非常感兴趣，结合《情境创意美术》绘画篇，我设计了该美术活动，让幼儿通过看看、想想、画画、讲讲上，激发孩子的想象力，培养幼儿的创造能力。 活动目标： 　　1、通过对尾巴作用的联想发挥幼儿的想象力和创造力。 　　2、绘画时涂色朝一个方向涂色，使画面饱满、美观。 活动准备： 　　1、 ppt、背景音乐《Kiss the rain》、录音短文《假如我有了尾巴》。 　　2、 幼儿用纸、水彩笔等。 活动过程： 　　一、 导入：猜谜语：什么东西可以在动物的屁股后面甩来甩去?(打一动物的某一身体部位：尾巴) 　　二、 观看ppt回答问题。 　　(1)师：老师帮小朋友们请来了几位模特朋友，瞧瞧它的尾巴来猜猜它们分别是谁?并说说它们的尾巴有什么作用呢?. 　　(2)师：小动物都有尾巴，我们小朋友有没有尾巴呀?(幼：没有)。屈，老师.教案.网出处。 　　(3)师：假如你有了尾巴，你希望他是怎样的?有哪些本领?(幼儿举手回答说一说后) 　　(4)请幼儿听录音“假如我有了尾巴”，丰富幼儿知识面。 　　三、幼儿作画，教师巡回指导。(播放轻音乐：《kiss the rain》) 　　1、鼓励引导何以在画面上增添一些东西，画时颜色要涂均匀 　　2、鼓励幼儿大胆作画，使画面饱满、美观。 　　(1)师：“小朋友们想有什么