大班美术小花猫找快乐.docxVIP

大班美术：小花猫找快乐 活动目标： 　　1、情感与态度目标：体验沙画创意的新奇和创作的成功感，分享合作的快乐。 　　2、知识与能力目标：尝试运用画、抓、刮、漏等技能进行沙画创意。 　　活动准备： 　　1、空间准备：沙画需要为幼儿预备开阔的场地，使幼儿能与操作材料产生积极有效的互动。(20把椅子摆成半圆) 　　2、物质准备：沙画大师苏大宝的沙画制作视频、投影仪一台、沙盘若干，沙卷四幅、背景音乐。 　　3、知识准备：之前和幼儿一起玩过沙子，感受了沙子的特性。 　　活动过程： 　　一、引入情境，引导幼儿观察学习各种不同的沙画手法 　　1、教师富有神秘感的示范，引导幼儿观察沙画方法。 　　提问：你们玩过沙子吗?是怎么玩的? 　　我会用沙子画画，看看我是用什么方法画出来的? 　　2、拓展幼儿想象，探索学习不同的沙画手法。(画、刮、抓) 　　提问：刚才老师用了哪些方法画出了小猫? 　　用刮(抓)的方法还可以画出什么? 　　3、小结：提升幼儿的绘画经验，知道用画、刮、抓的办法可以画出很多的东西。 　　二、情境进一步深入，幼儿独立创作沙画故事情景 　　1、情境作画，尝试画、刮、抓的沙画手法。 　　幼儿每人一个沙盘，教师创设寻找快乐的情境，引导幼儿尝试用画、抓、刮的方法画出小河、山峰、彩虹等景物，以及简单的动物。 　　提问：你是用什么方法画的?教案来.自:屈老师教案网 　　小结：提升技能运用的方法，