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2022 版义务教育语文课程标准模拟试题及答案 2022 版义务教育语文课程标准模拟试题及答案（六） 一、填空题 1.第 一 学 段 （1-2 年 级 ）对 “表 达 与 交 流 ” 的要 求 ： 学 说 ，逐步养成说 的习惯，有表达交流 的自信心。 2.第一学段（1-2 年级）对“表达与交流”的要求：能认真听他 人讲话 ，努力 了解讲话 的主要 内容 。听故事 、看影视作 品， 能 和自己感兴趣的情节。能较完整地讲述小故 事，能简要讲述 的见闻。与他人交谈，态度自然 大方，有礼貌。积极 ，敢于发表自己的意见。 3.第一学段（1-2 年级）对“表达与交流”的要求：对写话有兴 趣，留心周围事物，写 的话，写 的 事物。在写话中乐于运用 和 中学到的词语。 4.第一学段（1-2 年级）对“表达与交流”的要求：根据表达的 需要，学习使用逗号、 、 、感叹号。 5.第二学段（3-4 年级）对“表达与交流”的要求：能清楚明白 地 讲 述 见 闻 ， 说 出 自 己 的 感 受 和 想 法 。 讲 述 故 事 力 求 。能主动参与 日常生活中的文化活动 ，根据不 同的场合，尝试运用 和 与他人交流，有 礼貌地请教、回应。 6.第二学段（3-4 年级）对“表达与交流”的要求：积累课文中 的优 美 词 语 、精 彩 句 段 ， 以及 在 课 外 阅读 和 生 活 中获 得 的 。背诵优秀诗文 篇（段）。养 成读书看报的习惯，收藏图书资料，乐于与同学交流。课外阅读 总量不少于 万字。 7.第三学段（3-4 年级）对“表达与交流”的要求：观察周围世 界，能 地写下自己的见闻、感受和想象, 注意把自己 觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写 。能用便 条、 等进行交流。尝试在习作中运用自己平时积 累的 ，特别是有新鲜感的词句。 8.第三学段（5-6 年级）对“表达与交流”的要求：表达有条 理， 、语调适当。参与讨论，敢于发表自己的意见，说 清 自己的观点。能根据 和 ，稍作准备，作简单的 发言。 9.第三学段（5-6 年级）对“表达与交流”的要求：懂得写作是 为了 和与人 。养成留心观察周围事物 的 习 惯 ， 有 意 识 地 丰 富 ， 珍 视 个 人 的 ，积累习作素材。 二、简答题 （一）第一学段“整本书阅读”的学习内容有哪些？ 1.阅读富有童趣的图画书等浅易的读物，体会读书的快乐； 2.阅读、朗诵优秀的儿歌集，感受儿歌的韵味和童趣； 3.阅读自己喜欢的童话书，想象故事中的画面，学习讲述书中的 故事。 （二）跨学科学习任务群的要旨是什么？ 1.旨在引导学生在语文实践活动中，联结课堂内外、学校内外， 拓展语文学习和运用领域； 2.围绕学科学习、社会生活中有意义的话题，开展阅读、梳理、 探究、交流等活动，在综合运用多学科知识发现问题、分析问题、 解决问题的过程中，提高语言文字运用能力。 填空题答案见《义务教育语文课程标准》2022 版“课程 目标” 部