专业综合评估整改方案.pdfVIP

综合评估整改工作方案 根据***的通知精神，***评估专家组依据***评估标准，通过听取专业 负责人汇报、审阅***专业自评报告和相关支撑材料、召开管理人员、专业 教师、实习基地负责人代表及学生代表座谈会，开展随堂听课等方式对了我 字***专业进行了综合评估工作，并反馈了考察评估意见。 一、存在的主要问题 1、师资队伍建设有待于大力加强。学院师资队伍总量不足，梯队结构 不合理，高学历高职称人才匮乏，缺少高水平的专业带头人和骨干老师，科 研能力不强。 2、专业培养方案与培养目标有待进一步优化。专业培养方案部分课程 学时设置不合理，缺乏部分基础课程的设置；目前学生的培养目标定位、就 业去向与生源质量的适应度有待进一步优化。 3、教学资源配置有待进一步优化。目前学院学科和专业发展与教学资 源配置不尽合理，如师资队伍建设投入不足、实验室规划与建设与新办专业 资源配置有待提高，实践教学基地经费投入与专业实践教学建设契合度不 高。 4、教学档案管理的规范性有待提高。学院教学档案管理比较规范，但 部分档案材料的管理细节方面需要进一步规范化、系统化，如技能考核、毕 业论文、教学大纲等材料。 二、评估整改的指导思想和主要目标 （一）指导思想 1 按照“ 以评促建、以评促改、以评促管，评建结合，重在建设” 的方针， 围绕自身存在的问题，结合专家组提出的建议和学校实际情况，对照专业评 估工作指标体系，巩固已取得的评建成果，不断规范教学管理，优化调整专 业人才培养方案，提高人才培养水平，实现专业的可持续发展。 （二）主要目标 深入研究和严格遵循高等教育的基本规律，切实树立人才培养是学院 的根本任务、人才质量是学院的生命线、教育教学是学院中心工作的理念。 全面完善和不断强化师资队伍培养的政策措施和激励机制，切实加强教学 团队、青年教师队伍和兼职兼课教师队伍的建设力度，努力建成一支素质优 良、结构合理、专兼结合、适应高等教育改革发展需要的教学团队。不断优 化教学档案管理工作规范化程序与教学资源配置，加大教学经费投入，优化 人才培养方案与培养目标定位，积极完善和继续深化教育教学改革，切实把 人才培养与社会发展变化紧密结合起来，真正实现人才培养模式的转变。 三、整改工作的主要任务、措施和职责分工 1、成立评估整改机构 成立专项评估整改小组，合理分工，负责学院的评估整改工作。制定评 估计划和实施的具体措施，对整改过程中的各项工作进行临近、指导、反馈、 协调，确保各项评估整改措施落到实处。 2、加强师资队伍培养 通过内培外引途径加大人才培养力度，进一步加大教师教学团队建设 力度，制定并落实教师团队培养计划和青年教师培训计划。 （1）结合学院实际工作需要，调整充实教学团队数量，优化教学团队 2 人员组成结构。根据人才培养模式改革的要求，做实做全教学团队的组织构 架。 （责任人：***） （2 ）研究制定有关政策措施，鼓励教师在校内外的交流。通过双向兼 职、定向科研、挂职锻炼等形式，快速提升教师的综合素质。（责任人：***） （3 ）加大对青年教师的培养力度，促进青年教师尽快成长成才。研究 制定新进青年教师的培训计划，系统进行学院文化、教学方法、学生管理、 素质教育等方面的集中培训。积极落实新老教师“传帮带”制度。（责任人： ***） （4 ）研究制定教师培训的政策措施，鼓励教师参加专业培训和学习交 流。分批分次地派出教师到相同专业的院校业务进修和专业培训，研究探索 组织专业教师到国外院校学习培训的政策办法，推动教育与国际的接轨。 （责任人：***） （5 ）以省级教学团队为基础，全力打造专兼结合、结构合理的教学团 队。重点强化行业人员在教学团队中的比例，不断提高专业与课程研究、专 业教学与服务社会的能力和水平。 （责任人：***） 3 、进一步优化人才培养方案，科学设置各学年课程与教学安排。 （责 任人：***） （1）进一步重视校企合作，加强与行业的联