运用微课提升中学数学课堂教学有效性的研究实施方案.pdfVIP

《运用微课提升中学数学课堂教学有效性的 研究》研究实施方案 +-根据学校总课题实施方案，结合数学组 （中小学）实施 方案，根据自己的教学实际，特制订如下研究实施方案： 一、指导思想 数学微课对新课程下的数学课堂教学产生的积极影响，无 论是对于学生还是教师而言，无疑都是一次思想改革。它促进 学生自主学习，同时还提供给教师自我提升的机会，最终达到 高效课堂和教学相长的目标。 在学校总课题组，数学子课题组的引领下，充分结合自己 的教育教学实际，利用微课以课堂为中心，发挥微课的不同作 用，让课内、课