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- 2023-05-17 发布于四川
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１５４ ＪＩＡＯＬＩＵ ＰＩＮＧＴＡＩ
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浅谈学生数学创新力的引导与养成
◎张连军 （江苏省扬州市高邮市第二中学，江苏 扬州 ２２５６００）
【摘要】教师培养学生自主发现并且主动研究的能力， 都能参与其中．教师在教学过程中要感染到每一个学生，使
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