中小学数学计算题衔接教学的策略研究-来源：数学学习与研究（第2021018期）-吉林省数学会.pdfVIP

　 　 　 　 教 学 方 法 　　　 ４２ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ＪＩＡＯＸＵＥ ＦＡＮＧＦＡ 中中中小小小学学学数数数学学学计计计算算算题题题衔衔衔接接接教教教学学学的的的策策策略略略研研研究究究 中小学数学计算题衔接教学的策略研究 ◎郑博文　 （甘肃省兰州市第五十六中学，甘肃　 兰州　 ７３００００） 　 　 【摘要】计算题教学是中小学数学教学中的关键点、聚 “后患”．相反，当学生自主探究、对比研究各种计算方法时， 焦点、重难