- 3
- 0
- 约8.41千字
- 约 2页
- 2023-05-17 发布于四川
- 吉林省数学会
- 举报
数 学 模 型
SHUXUE MOXING 135
高高高中中中数数数学学学建建建模模模教教教学学学及及及学学学生生生数数数学学学应应应用用用能能能力力力的的的提提提高高高
高中数学建模教学及学生数学应用能力的提高
◎周 锋 (山东省青岛第二中学,山东 青岛 266061
您可能关注的文档
- 新视角下小学中低年级数学高效课堂模式分析-来源:数学学习与研究(第2021015期)-吉林省数学会.pdf
- 小学数学教学中实施创意法教育的研究-来源:数学学习与研究(第2021015期)-吉林省数学会.pdf
- 小学数学教育教学过程中分层教学的实践探索-来源:数学学习与研究(第2021015期)-吉林省数学会.pdf
- 关于小学数学翻转课堂教学策略的探讨-来源:数学学习与研究(第2021015期)-吉林省数学会.pdf
- 依托情境,趣味引导———基于生活情境的小学数学教学新思路-来源:数学学习与研究(第2021015期)-吉林省数学会.pdf
- 从“学会”到“会学”———谈小学生数学学习能力培养-来源:数学学习与研究(第2021015期)-吉林省数学会.pdf
- 核心素养下的高中数学单元教学设计研究-来源:数学学习与研究(第2021015期)-吉林省数学会.pdf
- 异面直线所成角之四面体模型-来源:数学学习与研究(第2021015期)-吉林省数学会.pdf
- 向量让垂心的表示更加多彩-来源:数学学习与研究(第2021015期)-吉林省数学会.pdf
- 数学课堂教学的德育渗透课例研究-来源:数学学习与研究(第2021015期)-吉林省数学会.pdf
原创力文档

文档评论(0)