原创力文档- 1
- 0
- 约9.12千字
- 约 3页
- 2023-05-17 发布于四川
- 吉林省数学会
- 举报
数 学 教 育
ＳＨＵＸＵＥ ＪＩＡＯＹＵ １４３
在在在小小小学学学数数数学学学教教教学学学中中中渗渗渗透透透数数数学学学思思思想想想方方方法法法的的的有有有效效效路路路径径径探探探讨讨讨
在小学数学教学中渗透数学思想方法的有效路径探讨
◎马 芳 （镇原县平泉镇上刘小学，甘肃
您可能关注的文档
- 如何用函数思想指导高中数学解题-来源：数学学习与研究（第2021034期）-吉林省数学会.pdf
- 浅谈高中数学课堂中任务教学法的实施-来源：数学学习与研究（第2021034期）-吉林省数学会.pdf
- 巧设“问题串”,让高三数学复习更高效——以“椭圆及其性质”为例-来源：数学学习与研究（第2021034期）-吉林省数学会.pdf
- 基于学生发展的职业高中数学教法优化-来源：数学学习与研究（第2021034期）-吉林省数学会.pdf
- 转化思想在“三角函数”教学中的应用-来源：数学学习与研究（第2021034期）-吉林省数学会.pdf
- 情境融合 拓展思维——以初中数学锐角三角函数教学为例-来源：数学学习与研究（第2021034期）-吉林省数学会.pdf
- 关于问题导学法在初中数学教学中的有效运用思考-来源：数学学习与研究（第2021034期）-吉林省数学会.pdf
- “导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用-来源：数学学习与研究（第2021034期）-吉林省数学会.pdf
- 初中数学高效课堂教学存在的问题及解决措施-来源：数学学习与研究（第2021034期）-吉林省数学会.pdf
- 在初中数学“图形与几何”的教学中培养学生公理化思想——以“全等三角形的判定(第一课时)”为例-来源：数学学习与研究（第2021034期）-吉林省数学会.pdf
文档评论（0）