- 9
- 0
- 约1.16万字
- 约 3页
- 2023-05-17 发布于四川
- 吉林省数学会
- 举报
教 学 方 法
JIAOXUE FANGFA 29
转转转化化化思思思想想想在在在“““三三三角角角函函函数数数”””教教教学学学中中中的的的应应应用用用
转化思想在“三角函数”教学中的应用
◎郭婵萍 (江苏省陶都中等专业学校,江苏 无锡 21422
您可能关注的文档
- 核心素养背景下初中数学阅读能力提升“三步曲”-来源:数学学习与研究(第2021018期)-吉林省数学会.pdf
- 小学数学教学中强化学生核心素养培养的方法探讨-来源:数学学习与研究(第2021018期)-吉林省数学会.pdf
- 利用教育信息化来培养小学生数学核心素养-来源:数学学习与研究(第2021018期)-吉林省数学会.pdf
- 浅谈在小学数学教学中如何落实核心素养中的数学运算素养-来源:数学学习与研究(第2021018期)-吉林省数学会.pdf
- 核心素养下小学生数学预习能力培养“三举措”-来源:数学学习与研究(第2021018期)-吉林省数学会.pdf
- 在“真实”的课堂中经历“有效”的数学学习———例谈小学数学学科核心素养培养的实施策略-来源:数学学习与研究(第2021018期)-吉林省数学会.pdf
- 高中数学学习中的阅读学习法应用分析-来源:数学学习与研究(第2021018期)-吉林省数学会.pdf
- 新课标视角下提高农村学生数学核心素养的几点尝试-来源:数学学习与研究(第2021018期)-吉林省数学会.pdf
- 初中数学教学中促进学生创新思维能力的探索-来源:数学学习与研究(第2021018期)-吉林省数学会.pdf
- 信息技术在数学教学中的运用-来源:数学学习与研究(第2021018期)-吉林省数学会.pdf
原创力文档

文档评论(0)