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计算机技术在教育教学管理中的应用 【摘要 】 中小学教育教学管理工作 ，在现代化教育理念下迫切地需要改革创新 ，通过计算机技术的有效应用 ，优化 传统的管理 方式 ，全面提高综合教育教学管理质量。文章对计算机技术在教育教学管理 中的应用意义进行 了论述 ，并 在此基础上分析 了计算机技术在 中小学教育教学管理 中的应用策略，并探究当前计算机技术在教育教学管理 中的不足 之处。在 中小学 日常运营和建设中计算机技术的推广与实践 ，有助于扩大计算机技术在我国教育领域的应用范围，实 现教育资源的充分整合 ，全面提高教学水平 ，对国家信息建设、国民教育改革有着重要意义。 【关键词 】 计算机技术 中小学 教育教学管理 引言 ： 层层分析 ，得到准确 的教学评价 ，分析学生 的学习情 教育事业 中计算机技术 的有效应用是社会改革 的 况 ，找出当前教学工作开展存在 的主要 问题 ，有针对 重要环节 ，将计算机技术与 中小学教育教学管理进行 性地制定改正措施 ，全面提高教学质量 。想要实现学 有效融合 ，充分发挥出计算机技术多功能的服务价值 ， 生成绩 的高效化管理 ，就需要融入计算机技术 ，在完 制定 出多元化 的教育教学管理方案 。在全校范 围内普 成某一 阶段 的教学任务后 ，教职人员利用专业 的计算 及 网络化 、现代化管理形式 ，培育 出社会发展所需要 机信息处理软件 ，实现对学生 当前笔试成绩 、实践成 的信息化人才 ，为我 国科技建设奠定有力基础 ，整合 绩 的综合审查 ，并计算得 出学生 的科 目考试成绩和平 多元化教学资源 ，提升教师教学水平 。建立课程管理 均分数 ，制定班级成绩单 。计算机管理系统为广大师 系统 ，转变教学管理职能 ，加强优秀管理 团队建设 ， 生提供 自主成绩查询功能 ，学生与教师通过账号密码 在校 园内部搭建计算机服务平 台，强化师生之间的有 输入 ，登录学校计算机管理系统 自主查询成绩 ，明确 效互动 ，促进学生全方位发展 ，保证 中小学教育教学 个人在全校师生成绩 中的排名情况 ，对 自我学习水平 管理工作 的科学性和规范性 。 有个准确认知。 一、计算机技术在教育教学管理中的应用意义 （三 ）节约教学管理成本 （一 ）全面提高课程教学质量 在 中小学教育教学管理工作开展 的过程 中，想要 课堂教学 的整体质量会直接影响到 中小学 的教学 改变传统 的管理模式 ，适应现代化社会 的发展需求 ， 水平 ，学校想要顺利完成课堂教学质量测评 ，就需要 就需要 明确 当前教育教学管理存在 的主要 问题 ，一部 通过计算机技术 的有效应用 ，采用智能化质量评测系 分教学管理人员缺少对工作 内容 的了解 ，盲 目的开展 统 ，让全体师生同时参加到综合教学质量评价过程 中， 教学管理 ，损耗大量 的人力 、物力 、财力 。通过计算 提高师生 的参与积极性 ，保 障学校综合管理水平 。与 机技术 的有效应用 自动完成数据信息 的收集与整理 ， 传统 的教学质量测评方式相 比，计算机技术 的有效应