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统编版小学语文六年级上册《盼》第二课时公开课教学设计
第二课时
教学目标:
1.通过细腻的心理描写,理解“我”的情感。
2.重点关注环境描写的作用,理解作者所要表达的思想感情。
3.感受童真的可爱,学会热爱生活,感受生活中的美。
教学重难点:
1.理解文中生动的心理描写的作用。
2.理解环境描写的作用。
教学过程:
一、导入新课
1.听写词语,检查生字掌握情况,同桌互相批改。
2.教师以提问的形式回顾上节课内容,过渡到新课。
二、研读课文,重点探究
1.学习第4—17自然段,感受蕾蕾盼雨的复杂心理。
任务一:画出描写“盼”这一心理活动的句子。
任务二:标出文中描写环境的句子。
任务三:与同桌
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