第21课 芦花鞋 四年级语文下册课时练分层作业（部编版）.pdfVIP

21 芦花鞋 分层作业 基础巩固 1.下列各组加点字全都正确的画“√”，有误的画出并在括号里改正。 1）搓洗 cuō） 向日葵 kuí） ） 2 ）祈求 qǐ） 遗忘 yí ） ） 3）缺憾 gǎn ） 污浊 wū） ） 4）疑惑 huò） 纸屑 xiàn ） ） 2.选择题 1）课文《芦花鞋》中，编织的第一百零一双鞋是给谁的 ） A ．顾客 B．青铜 C．葵花 ）． 屑 的部首是 ） 2 “ ” A ．肖 B．尸 C．⺌ ） 祈求 的读音是 ） 3 “ ” A ．qí qiú B．qǐ qiú C ．qì qiú ）课文《芦花鞋》中，原句 那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和 说 4 “ ” 明芦花 ） A ．美丽、漂亮 B．特别多 C．柔软、温暖 5）青铜一家人冬天编芦花鞋的真正原因是 ） A ．芦花鞋那柔软的芦花，外观漂亮，大家都喜欢。 B．芦花鞋厚实，像暖和和的鸟窝，冬天穿着暖和舒适。 C ．青铜一家生活艰辛，编鞋可以换来一笔很重要的收入。 3.根据课文内容，用恰当的词语填空。 ( )的寒冷 ( )的街面 ( )的绒毛 ( )地踩着雪 ( )地一摊手 ( )地抛落 4.句子练习。 1）有一个人朝他追了过来( )并在他身后大声喊着( )孩子 ( )你停 一停( ) （加上合适的标点） 2）那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳 里，再编织成鞋。（用加点词语写句子，要运用上表示连续动作的词语） ________________________ 3）其中肯定有一两个是搞艺术的，看着这些鞋，嘴里啧啧啧地感叹不已。 （用加点词语造句） ______________________ 4）“让人想到落在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。 两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。”这句话用_____________的修辞手法说明 __________ __________ 了鞋子的 和 ，为后文写很多人争买芦花鞋作铺垫。 能力提升 5.品读课文句子，完成练习 1）那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳 里，再编织成鞋。 用流程图表示芦花鞋的制作工序：_________→_______→__________。 2）天上下了一夜大雪，积雪足足有一尺厚，早晨门都很难推开。雪还在下。 ①“门都很难推开”从侧面说明了__________，写出了天气恶劣。 他挑了一双合适他的芦花鞋，将脚洗的干干净净，穿上了。 ②_________体现了青铜对芦花鞋的喜爱。 3）那柔软的芦花，竟像是长在上面一般。被风一吹，那花都往一个方向倾覆 而去，露出金黄的稻草来，让人想到落在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被 吹开，露出身子来。 作者展开联想，由____联想到______，让人感受到芦花鞋的________，也