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《数据排序和筛选》教学设计
本课选自龙教版小学信息技术第四册第四课《数据的排序和筛选》。是在学生学习了在工作表中输入数据、编辑、修饰工作表以及在
本课选自龙教版小学信息技术第四册第四课《数据的排序和筛选》。是在学生学习了在工作表中输入数据、编辑、修饰工作表以及在 Excel 中进展数据计算的根底上，进一步学习对数据进展分析和治理。利用对羊村小学“我是校园‘小明星’活动成绩表”中的数据进展排序和筛选的任务，引导学生学习数据排序及筛选的操作。
二、教学设计的指导思想：
本节课设计的指导思想是建构主义理论和“做中学”思想，本节课尝试着通过解决羊村小学“我是校园‘小明星’成绩表”引发的问题，设置出
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