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传染病防治知识培训方案 传染病防治知识培训方案 PAGE PAGE 1 “优秀传统文化进校园” 活动方案 喀什市第一小学 2018 年秋季 “优秀传统文化进校园”活动方案 喀什市第一小学 为贯彻落实党中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》、《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》、教育部 《完 善中华优秀传统文化教育指导纲要》等文件精神，确保优秀传统文化 进校园活动顺利开展，全面推进和谐核园的构建，按照“政府引导， 市场运作”的原则，特制定本方案。一、指导思想 以科学发展观为统领，紧紧围绕社会主义核心价值观，坚持弘扬坚韧、乐观、豁达、包容和自强、自立、敢为天下先的精神。通 过开 展系列化、普及化、立体化的优秀文化宣教活动，使传统精神内化于 心，外化于行，培养学生自尊自爱、理性和平、积极向上的社会心态。 二、活动主题 传承中华文化精髓，培育艺术文化人才，打造艺术特色新校园。 传染病防治知识培训方案 传染病防治知识培训方案 PAGE PAGE 3 三、基本原则 与课程计划相结合，与学校特色创建相结合，与校园艺术文化建设相结合。 四、活动目标 全面普及中华传统文化及艺术文化教育，提高学生对中华文化的认知，培养爱国主义情感;逐步形成积极的人生态度和正确的人 生价 值观，提高文化品位和艺术鉴赏能力，打造艺术特色校园。五、主要内容: 1、“优秀传统文化进校园”活动 中华传统文化博大精深，品目繁多，针对青少年学生心理特点及地区文化基础现状，将以年级为单位，以课程化的形式开展“戏 曲进 校园”、“武术进校园”、“国学进校园”、“书法进校园”、“民 乐进校园”等主题活动，学生按兴趣报名，固定时间、集中上课， 通 过普及化的教育培训，达到“人人有项目、班班有活动”的良好局面。 “戏曲进校园”是中央针对“传统文化进校园”所特别提出的重点项目，近日，文化部办公厅专门发布了《关于进一步做好戏曲 进校 园工作的通知》，同时，中宣部、教育部、财政部、文化部 4 部门联 台印发《中共中央宣传部等印发《关于戏曲进校园的实施意见 的通 知》，对“戏曲进校园”工作做了专门的部署，为了更好的落实文件 精神，我们将聘青知名的戏曲大师，面向学生介绍中华国粹一一京剧， 主要介绍一些京剧的基本知识、教会学生如何欣赏京剧、辨识京剧脸 谱，学会简单的京剧唱段。 武术在我国有着悠久的历史，它的产生缘起起于远古祖先的生产劳动，传统文化注重“武德”的培养，成为中国宝贵的文化遗产。 “武 术进校园”活动，以入门基础“五步攀”为主，重在以武养德， 继承 传统武德中的精华，要把习武同发扬祖国灿烂文化，热爱祖国联系起 来，培养强烈的民族自豪感，维护中华民族的尊严，磨练出慈、勇、 智、恒的坚强意志，培养良好的身体素质，文武双全，为社会做出最 大的贡献。 “国学进校园”，国学作为中华文化的突出代表，是中华民族的文化之根、民族之魂。学习国学，是为了学习传统文化中“做人 的道 理”，国学教育关乎一个人从小开始的心性修养。国学教育主要是以 专业国学教师带领诵读国学经典并进行讲解，参考书目有《百家姓》 《千字文》、《弟子规》、《三字经》、《论语》、《增广资文》 等 传统经典。通过对传统经典的诵读理解，培养学生谦虚礼貌、助人为 乐、诚信为本等良好的道德品质。 书法，是中华优秀传统文化的瑰宝，中华民族正是通过书 法将民 族的传统文化，以笔重纸现的形式、用一个个汉字表达出来。只是， 在如今经齐和科技高度发达的今天，书写技能却在严重退化，这种提 笔忘字的现象不仅出现在青少年身上，也已经成为全民性问题。因此， “书法进校园”活动就是为了彰显汉字、书法的文化自信，大力弘 扬 书法文化，认真传授学生书法的基础知识，教会学生以书法树人格， 弘扬传统经典。 “民乐”即民族器乐的简称，民族器乐是中华历史文化长久积 淀 的精华，具有鲜明的民族性，它体现了一个民族共同的性格特征、 心 理素质和审美情绪，具有强烈的心理凝聚力和民族认同感。我们将民 族器乐引进校园，作为传承和发扬我国民族精神的切入点，使学生充 分了解我国优秀的民族艺术文化，不但激发学生学习音乐的兴趣，而 且对弘扬中华民族文化和增强爱国主义精神也不可或缺。鉴于学生基 础及场地所限，民乐课程计划引入葫芦丝、洞第等方便携带、简单易 学的器乐。 2、提高艺术层次，打造特色校园艺术。 作为校内教育的补充，我们设立针对不同学生的艺术素质，尽里 让不同层次学生在不同层次平台展示多种才能。针对学校整体的特色艺术需求，开设舞蹈、口风琴、课本剧等对场地、器材、师资有较高要求的特色培训课程，采用“学校推荐、自愿报名”的方式，为学校打造一支特色艺术团队。 为巩固艺术成果，学校将定期