巧设快乐活动,点燃认知热情-来源:新课程(中学)(第2021009期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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巧设快乐活动,点燃认知热情-来源:新课程(中学)(第2021009期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

教学篇誗经验交流 巧设快乐活动,点燃认知热情 刘占尧 甘肃省平凉市第五中学,甘肃 平凉) 摘 要:首先阐述营造快乐氛围优化认知状态,然后论述开启多元参与拓展探究空间,接着阐释开放认知过程增强信息交流,最后阐 明构建友好关系助力认知活动。 关键词:快乐活动;主体认知;高中生 一、营造快乐氛围,优化

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