得法于课内，得益于课外——刍议小学课外阅读指导-来源：新课程（中学）（第2021003期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇 经验交流 得法于课内，得益于课外 ——— 议小学课 阅读指导 庄瑞萍 福建省泉州市丰泽区实验小学，福建 泉州） 摘 要：在我国教育事业如火如荼发展的情况下，小学语文阅读教学面临着前所 有的挑战和冲击。因此，教师必须了解学生的 课外阅读能力，从不同角度入手对课堂教学进行研究，重新定位课外阅读指导。掌握课内与课外的衔接，利用课堂教学使学