“对分课堂”理念下的小学三年级数学课堂教学探究-来源：新课程（中学）（第2021004期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 课改论坛 “对分课堂”理念下的小学三年级数学课堂教学探究 郭宗庄 山东省滨州市沾化区利国乡实验学校，山东 滨州） 摘 要：素质教育背景下，小学数学教学强调培养学生的自主学习能力。对分课堂是一种 于引导学生开展自主学习的教学方 式，课堂前半段以教师讲解知识点为主，后半段以学生自主学习为主，从而实现小学数学学科核心素养的落地和学生学习能力的提高。 关键词：小学数学；对分课堂；教学研究 随着素