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- 2023-05-19 发布于广东
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高考总复习第19讲 植被和土壤新课标·内容要求新课程·素养要求新教材·对应节次2020年新高考·命题统计1.通过野外观察或运用视频、图像,识别主要植被,说明其与自然环境的关系。综合思维、区域认知、地理实践力[必修1]5.1山东二模卷第4~5、6~7题;北京卷第20(2)题2.通过野外观察或运用土壤标本,说明土壤的主要形成因素。综合思维、区域认知、地理实践力[必修1]5.2北京卷第20(3)题////////////////////////////必备知识关键能力核心素养课时作业必备知识1一、植被1.植被与环境天然栽培(2)植被与环境的关系①植物可以______其生长环境条件:裸地→________的植物生长→改造____________等环境条件→更多种类植物生长→形成稳定的植被。②天然植被具有______当地环境的特征:气温越高、降水量越多的地方,植被高度越____,植物种的数量越____,垂直结构越______。少数种改造土壤、水分适应大丰富多2.森林、草原与荒漠 (1)森林类型分布地区气候特征森林特征热带雨林热带雨林气候区和热带______气候区终年高温、降雨______植物种类丰富,垂直结构复杂,多藤本、附生植物,常见茎花、______等现象常绿阔叶林 亚热带______气候区和湿润气候区夏季炎热多雨、冬季温和且无明显______森林常绿,乔木多______叶片,花期多集中
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