新高中地理高考第20讲 自然环境的整体性.pptxVIP

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  • 2023-05-19 发布于广东
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新高中地理高考第20讲 自然环境的整体性.pptx

第20讲 自然环境的整体性;新课标·内容要求;必备知识;必备知识;一、自然环境要素间的物质和能量交换 1.自然环境组成要素:大气、水、土壤、生物、______及地貌。 2.自然环境要素间物质和能量交换——自然环境整体性的______ (1)实现途径:水循环、______循环和________物质循环等。 (2)结果:自然环境要素形成一个相互______、相互制约和相互______的整体。;二、自然环境的整体功能;;三、自然环境的统一演化和要素组合;提示 降水少、气温日较差大;地表水贫乏、地貌戈壁沙漠;土壤贫瘠、植被稀少。;四、自然环境对干扰的整体响应 1.连锁变化;2.快速变化:与自然环境普遍存在着的演化相比,干扰下的环境变化多为______的,各要素变化也不同步。 3.人类干扰:人类对自然环境的干扰不断增强。通过自然环境要素连锁变化,不但干扰的后果常常被______了,环境变化也越来越____。 [思考] 植被破坏对黄土高原地区地理环境有哪些方面的影响? 提示 植被破坏,导致蒸发、蒸腾作用减弱,降水减少,气候变干;下渗减少,地表径流增加,径流变化增大,洪涝灾害严重,保持水土能力下降,径流含沙量增大,冲积扇和河口三角洲面积增大;地表径流增加,流水侵蚀增强,土壤肥力下降;生物多样性减少等。;关键能力;[例1] (2019·全国卷Ⅰ)阅读图文材料,完成下列要求。 随着非洲板块及

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