部编版《夏天里的成长》教案2.docxVIP

部编版《夏天里的成长》教案2 本单元主要是围绕“围绕中心意思写习作”这个专题进行编排的。学生需要了解“围绕中心意思从不同方面或者选取不同事例来写”的好处，学会将重要的部分写详细、写具体。同时，学生需要体会文章是怎样围绕中心意思来写的，学会从不同方面或选取不同事例，表达中心意思。 课文中的《夏天里的成长》和《盼》都围绕着中心意思进行写作。《夏天里的成长》主要表达夏天是万物迅速生长的季节，作者选取了绿蔓、竹林、高粱、稻秧、甘蔗等生物的生长情况和水、瀑布、河、铁轨等没有生命的物质也长的情况来写，体现了中心意思。《盼》则是写了一个天真可爱的小姑娘，她有了一件长有两个袖筒的新雨衣后就盼望下雨，盼望雨滴