基于学生兴趣的高中数学教学实践研究-来源：新课程（中学）（第2018022期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 教学研究 基于学生兴趣的高中数学教学实践研究 吴建红 （吉林省通榆县实验中学校，吉林 通榆） 摘 要 数学是高中教学的难点，由于其具有抽象性、难度较高，这就导致学生普遍不爱学习数学，数学课堂也显得枯燥无味。 关键词 高中数学；兴趣；教学实践 随着新课改的实施，教师在课堂授课时需要提升讲课的趣味 调性前，需要先与笔者讨论如何能够否定某个函数的单调性，这 性，提升授课的质量，这就促使数学教师积极开