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- 2023-05-18 发布于四川
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教学篇 教学创新
语文课堂如何加强“语用教学”
欧兰英
福州市罗源县教师进修学校第二附属小学,福建 福州)
摘 要:随着新课改的不断推进,小学语文阅读教学课堂中语言文字训练凸显扎实,语用教学观念也逐渐在教师心中占据重要地
位。教学中,教师应该引导学生朗读文本,触摸语言;带领学生走进文本,深入体验情感;引领学生挖掘文本,展开
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