基于化学学科核心素养的教学设计——以“有机化学的发展与应用”为例-来源：新课程（中学）（第2020009期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

课程篇 基于化学学科核心素养的教学设计 ———以“有机化学的发展与应用 为例 马玲青 宁波市同济中学，浙江 宁波） 摘 要：基于化学学科核心素养的“手掌模型”，根据该模型的三种手势，从思维层面、实践层面和价值层面对本课进行了教学设计。设计 纳米小人的合成路线、探究并实验证伪“生命力论”、讨论并鉴别常见塑料是否有毒、举行竞赛对有机化学前沿课题进行 辩等学生活动