初中数学课堂教学有效性的提高策略-来源：新课程（中学）（第2020009期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇誗高效课堂 中数学课堂教学有效性的提高策略 郑 拓 浙江省温州市乐清市 南第一中学，浙江 温州） 摘 要：初中数学课堂教学的有效性不高是影响课堂教学成果输出的重要原因。基于初中数学课堂教学实践，就影响其课堂教学有 效性的因素进行了分析，并 此基础上提出了提高初中数学课堂教学有效性的相关策略。 关键词：初中数学；课堂教学；教学有效性；教学策略 初中数学课堂教学的有效性是评 其课堂教学效果的重要