《兰亭集序》课件--统编版高中语文选择性必修下册.pptx

兰亭集序学习目标 1、学习课文中古今异义、词类活用、成分省略等语言现象。 2、了解由这次集会而生发的人生无常的感慨，理解作者思想感情的脉络。　3、背诵课文。至贞观中，太宗锐意学二王书，仿摹真迹备尽，唯《兰亭》未获。后访知在辩才处，三次召见，辩才诡称经乱散失不知所在。房玄龄荐监察御史萧翼以智取之。萧翼隐匿身份，乔装潦倒书生，投其所好，弈棋吟咏，论书作画成忘年交，后辨才夸耀所藏，出示其悬于屋梁之《兰亭》真迹，《兰亭》，遂为萧翼乘隙私取此帖长安复命。太宗命拓数本赐太子诸王近臣，临终，语李治：“吾欲从汝求一物，汝诚孝也，岂能违吾心也？汝意如何？”于是，《兰亭》真迹葬入昭陵。 《太平广记 》 书法作品: 誉为“天下第一行书” 散文佳作: 脍炙人口，流传至今 飘若浮云， 矫若惊龙。 清风出袖，明月入怀。书圣逸少王羲之，字 ，善书法,有 之称，曾任右军将军，世 称 。也长于诗文，字和文任意而行，得自然之妙，风格潇洒放脱。论者称其笔势，以为“飘若浮云,矫若惊龙”。 王羲之曾经一度做官，他关怀国事，在政治上曾有积极用世的一面，后辞官归田，以山水为娱，好服食养性，胸怀旷达，为时人敬重。知人论世“书圣”“王右军”文体知识 “序言”简称“序”，也叫前言，属实用文体。 作用：说明书籍著述或者出版意旨，编次体例和作者情况，也有对作者的作品进行评论，或者就有关问题进行研究阐发。习俗和写作背景1 古人每年三月初三，为消灾除凶，到水边嬉游(祭祀、沐浴、采兰），称为修禊。 东晋穆帝永和九年三月初三，王羲之和谢安、孙绰等社会名士41人集会于会稽郡山阴的兰亭修禊。一群名人雅士，列坐曲水两侧，将酒杯置于清流之上，顺水任游，停于谁前，则赋四、五言诗各一首，否则罚酒。据载，这次聚会有26人作诗37首，合为《兰亭集》。王羲之为之作了一篇序文，这就是有“天下第一行书”之称的《兰亭集序》。 初读课文读准字音字 音 ：会 稽 （kuài jī ） （ guǐ） （xì） （ tuān） （shāng ） （ chěng） （qǔ） （xì） （shāng）癸 丑 激 湍 修 禊 流 觞 游目骋怀 趣舍万殊 感慨系之 齐彭殇 再读课文读懂文意课文研读第1自然段春季的末一个月,三月 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 介词结构后置的举行一种祭礼都都形作名,贤才形作名,年轻、长者映衬省略动词宾语高高的竹子排列名作动,围绕使…流动酒杯古今，曲水旁边名作动,饮酒乐器繁盛作诗第1自然段 是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 这和风之：定语后置标志穷尽自然万物用来抒发胸臆实在值得动作名，眼睛，耳朵时间永和九年，岁在癸丑，暮春之初信 可 乐 也地点 兰亭集会的盛况会稽山阴之兰亭事由修禊事人物群贤毕至，少长 咸集崇山峻岭，茂林修竹，又有清流急湍，映带左右。环境天朗气清，惠风和畅一觞一咏，亦足以畅叙幽情感想仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀足以极视听之娱作者为何而乐呢？信可乐也良辰：暮春之初,天朗气清，惠风和畅人贤：群贤毕至，少长咸集崇山峻岭，茂林修竹，清流急湍，映带左右美景：乐事：流觞曲水，一觞一咏仰观俯察，游目骋怀赏心：清流激湍映带左右修竹 品读课文读出情感写作背景2魏晋南北朝，是中国历史上第二个长期分类动荡的时期，社会陷入了旷日持久的混战中，百姓在生死线上煎熬、挣扎。浓厚的死亡意识笼罩着这一时代的人，他们对死的恐惧和由之引发的对生的焦虑，达到了前所未有的程度，士大夫们不满现状，普遍崇尚老庄、追求清静无为、自由放任的生活。正是在这种人文思潮里，魏晋人在表面看似颓废、消极悲观的死亡感慨中，深藏着他们对人生、生命强烈执着的追求和留恋。这种追求和留恋可以说是一种源自死亡意识的悲怆的美丽。第2自然段一俯一仰之间之于 夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣”，岂不痛哉！ 通“晤”助词，引起下文取消句子独立性有的人通“取”不一样对…事情满足一时高兴的样子到达附着等到过去因指“向之”句自然到、及参考译文 人与人相交往，很快便度过一生。有的人喜欢讲自己的抱负志趣，（与朋友）在一室之内面