发现大自然，促进双发展-来源：教育家（第2022024期）-光明日报出版社.pdfVIP

48 课程档案 发现大自然，促进双发展 周爱京 | 北京市明天幼稚集团怀柔分园 如何将师幼发展与园所资源、园所积淀、国家倡导的生 教师班级管理时间与空间，让教师和孩子们更多地走进大自 态文明建设结合起来，更好地对接怀柔科学城建设、生态涵 然，在大自然中游戏、学习、观察、感受、探究、创造。其 养区建设，提供优质配套教育服务发展定位，是北京市明天 三，追随幼儿心理发展之“需”，相信幼儿自主发展之“力”， 幼稚集团怀柔分园对园所特色课程建设进行思考与价值判断 激发幼儿