分类型、组合化：体育辅助器材助力校园足球教学与训练的原则与方法研究-来源：新课程（中学）（第2020009期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇誗方法展示 分类型、组合化：体育辅助器材助力校园足球教学与 训练的原则与方法研究 朱政彦 上海市金山初级中学，上海） 摘 要：在初中足球教学与训练过程中，学生参与时间相对有限，教学训练缺乏系统化保障。因此，教师需要结合足球训练特征和学 生足球学习的特点，合理使用体育辅助器材，丰富课