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教学篇 经验交流
试论高中数学教学中学生核心素养的培养
周 义
(苏州市相城区望亭中学,江苏 苏州)
摘 要:教师需要以辩证的视角去认识和理解各种数学核心素养间的关系。主张对学生的逻辑推理能力进行强化训练,因为该能
力既是数学核心素养的重要组成部分,同时也是学生学好数学的核心能力,更重要的是,它和其他数学核心素养相辅相成。换言之,学
生逻辑推理能力的提升需要数学抽象、数学运算等核心素养的助力,同时,学生逻辑推理能力的提升
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