学期授课计划.docxVIP

* * * * 学 校 学 期 授 课 计 划 （—学年第学期） 授课名称： 授课教师： 李卫星授课班级： 年月日 - - PAGE 1 - - - PAGE 8 - 授课班级周课时数分配表 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 使用教材名称出版单位 使用教材 名称 出版单位 教材版本 年月第版 大纲名称 本学期 计划 学时数 （校历规定的节假日和考试等除外） 周课时数 教学周 课授 习题 签 章 日 期 授课安排 （时间） 实验 复习 实践 测验 审 核纪 录 教研组长 科室主任 实训 考试 教务处主任 本课程的教学目的与要求 本课程的教学目的： 通过本模块课程的学习，使学生了解；掌握； 熟练掌握。 本课程的教学要求： 充分利用各种教学条件、教学手段与教学方法，激发学生的学习积极性和主动性，鼓励学生适度自学，积极讨论和学生自主讲解等手段，掌握课程中非重点、非难点问题。通过教师 的详细讲解，使学生掌握重点与难点问题 周次 周 课 时 班级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 本课程 重 本课程重点： 点 及 本课程难点： 难 点分析 本 本课程的能力培养目标：培养学生计算、文字编写等通用能 课 程 力；培养学生正确核算成本、正确预测成本、准确做出成本分析 的 能 等专业能力。 力 本课程的技能培养目标： 培养学生珠算、点钞，阿拉伯数 、 技 能 字书写等通用技能；培养学生登记成本日记账、编制成本计算单、 培 做出简要成本分析评价的专业技能 养 目 本课程的能力、技能培养要求：采用切合实际的方法，加强 标 与 学生的技能和能力的培养、提高；充分调动学生参与学习活动的 要 积极性，变被动学习为主动学习。 求 贯彻主体教学思想、学生为主体，教师为主导；在授课过程中注意调 本 动学生的主观能动性，积极参与课堂教学活动。 学 贯彻学校提出的学生基本行为养成教育的要求，每次课均安排一定时 期 教 间的学生行为规范教育，争取对所任课班级的基本行为养成教育起到帮促 学 及 作用。 教 注意及时吸收会计专业知识的最新动态，将最新的会计专业知识传达 改 设 给学生，保证学生获得的知识是最新的。 想 及时布置作业，及时批改作业，耐心作好学生的课前、课后辅导，以利准确把握学生对本课程知识点的掌握情况。 外 本学期在科室与学校实习就业办公室的安排下，将全班集体外出到实 出 实 习单位进行专业实践与实训。 、践 本次外出实践专业实践与实训的安排：集中 4-6 周的时间到若 、 实 干会计师事务所、会计公司及企业、事业单位实践、实训。 训 的 本次外出实践与实训的内容：原始凭证的填制、记账凭证的编制、 安 排 各种帐簿的登记，生产费用的核算、成本的计算、利润的计算等。 及 本次外出实践与实训的目的：实地培养学生通用技能与能力、专 目 的 业技能与能力；锻炼学生实际处理经济业务的能力。 本课程职 业 本课程职业指导： 指 导 德育培养目标： 诚信、尽责、谦和、自强，这一校训同时也是会计人 和 员职业道德的规范。在校训的指导下，充分进行学生行为养成教育，使学 德 育 生的日常行为符合文明礼仪规范，成为一名合格的会计职业教育学生。 培养目标 课 周次 课 次 日期 时  授 课 章 节 及 内 容 提 要 作 业 第（）周 月日 1 2 至 月日 第（）周 月日 2 2 至 月日 第（）周月日 3 2 至 月日 第（）周月日 4 2 至 月日 第（）周月日 5 2 至 月日 第（）周月日 6 2 至 月日 第（）周月日 7 2 至 月日 课 周次 课 次 日期 时  授 课 章 节 及 内 容 提 要 作 业 第（）周 月日 8 2 至 月日 第（）周 月日 9 2 至 月日 第（）周月日 10 2 至 月日 第（）周月日 11 2 至 月日 第（）周月日 12 2 至 月日 第（）周月日 13 2 至 月日 第（）周月日 14 2 至 月日 课 周次 课 次 日期 时  授 课 章 节 及 内 容 提 要 作 业 第（）周 月日 15 2 至 月日 第（）周 月日 16 2 至 月日 第（）周月日 17 2 至 月日 第（）周月日 18 2 至 月日 第（）周月日 19 2 至 月日 第（）周月日 20 2 至 月日 第（）周月日 21 2 至 月日 课 周次 课 次 日期 时  授 课 章 节 及 内 容 提 要 作 业 第（）周 月日 22 2 至 月日 第（）周 月日 23 2 至