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教学篇 教学创新
思维导图在初中语文作文教学中的应用探究
方彩丽
(福建省建瓯市第三中学,福建 建瓯)
摘 要 初中写作教学中最重要的两点就是写作思维与能力的培养。然而,纵观近年来的教学,依然存在教学模式单一、学生写作
思路较为狭隘、写作中太注重华美辞藻以及重复使用旧素材等现象。为切实有效地提高学生的写作能力,教师应该合理地将思维导图
插入课堂教学中,利用思维导图支持课堂教学,培养学生的写作兴趣;利用思维导图协助学生构建
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