项目式学习让学生“乐”有所成——以“走近京剧，唱响《梨园英秀》”音乐项目式学习为例-来源：小学教学参考（下旬）（第2022002期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-05-19 发布于四川
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项目式学习让学生“乐”有所成——以“走近京剧，唱响《梨园英秀》”音乐项目式学习为例-来源：小学教学参考（下旬）（第2022002期）-广西教育学院.pdf

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图音体图音体项目式学习让学生“乐”有所成 ——以“走近京剧，唱响《梨园英秀》”音乐项目式学习为例江苏海安市实验小学（226600）顾云云［摘要］以项目式学习方式来提升小学生音乐素养的研究，让学生成为学习的主人，能够激发学生更投入地去体验音乐。学生做项目的过程亦是音乐艺术的实践过程。在实践中，学生的音乐表现、自信心得以增强，良好的合作