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课程篇
优化设问设计 提高课堂效率
冯国虎
北外附属杭州橄榄树学校,浙江 杭州)
摘 要 课堂设问是日常教学中使用频率极高的教学手段,是创设问题情景、激发学生思维、提高课堂效率的有效途径。通过对课
堂设问环节中存在的常见问题进行分析,提出在实践中针对学生的学力水平、课型类别、学生的兴趣点、教学所处
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