基于问题学习的初中数学情境教学模式相关分析-来源：新课程（中学）（第2018007期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-19 发布于四川
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基于问题学习的初中数学情境教学模式相关分析-来源：新课程（中学）（第2018007期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇教学研究基于问题学习的初中数学情境教学模式相关分析彭宇峰（广州市第八十六中学，广东广州）摘要：问题学习通常是指在学生学习前提出合理的问题，促使学生在学习过程中自主进行学习，并解决提出的合理问题，以疑问的式对学生进行引导。初中数学情境教学模式是现阶段应用较普遍的教学方法，可以有效提升教学效率，基于此，结合自身经验，对基于问题学习的初中数学情境教学模式进行分析，以供相关工作人员参考。关键词：问题