为科学实验教学说“说理”-来源：数理化解题研究(初中)（第2022007期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdfVIP

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2023-05-19 发布于四川
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为科学实验教学说“说理”-来源：数理化解题研究(初中)（第2022007期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdf

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为科学实验教学说“说理” 李　娟 (浙江省宁波市北仑区灵山书院　３１５８０６) 摘　要:核心素养是当前教育界关注的重要课题.初中科学中科学方法素养即了解并把握认识客观事物的过程和程序ꎬ是其教学的核心ꎬ也是近几年中考考查的重点ꎬ让学生阐述各种生活现象ꎬ 实验原委的“说理题”便迎刃而生.然而ꎬ在中考复习中ꎬ我们发现学生分析科学现象ꎬ解释科学原理的思维能力并不高.本文尝试以一道中考题为