2023年小学数学项目式学习的方法.docxVIP

小学数学工程式学习的方法 在信息技术爆发性开展的21世纪，要将信息转为知识，并化知识为素养就需建立以素养开展为核心的深度学习模式。此模式的关键在于学生在学习过程中完成从知识到能力再到素养的转化。 工程式学习作为解决复杂且真实问题的载体，在实际教学中受到了一线教师的普遍欢迎。然而，工程式学习在具体实践中，存在着情境不够真实、任务结构过于良好等不同程度的浅层化表现。对此，探讨如何让工程式学习从浅层走向深度，是充分发挥工程式学习育人价值，进而培养适应信息时代创新型人才的重要议题。 概念辨工程式学习浅层化的表现 〔1〕情境的虚伪化：难以引发学习兴趣? 工程式学习中的虚伪情境指的是并不存在或鲜少在真实世