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- 2023-05-20 发布于广东
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五年级下册第六单元统整教学设计
单元解读
统编小学语文教科书五年级下册第六单元围绕“思维的火花〞,安排了3篇精读课文(自相矛盾)(田忌赛马)(跳水)以及习作“奇妙的冒险之旅〞、语文园地六,落实“了解人物的思维过程,加深对课文的理解;依据情境编写故事,把事情开展变化的过程写具体〞。单元内容形成一个有机整体,在学习中将本单元“思维〞阅读要素的实施进一步明确化、具体化。
〔一〕整体把握,加深课文内容的理解
围绕单元语文要素,课后练习层层推动,逐课落实。如何去了解人物的思维过程?“加深〞的程度是多深?课文内容的理解如何通过了解人物思维过程加深?从以上三篇课文的课后练习可以看出,编者通过“猜想〞“想一想
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