初中物理课堂上的多样化教学策略思考-来源：新课程（中学）（第2020006期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-19 发布于四川
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初中物理课堂上的多样化教学策略思考-来源：新课程（中学）（第2020006期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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教学篇教学反思初中物理堂上的多样化教学策略思考谢延珍（甘肃省临夏县三角初级中学，甘肃临夏）摘要：初中物理的课堂教学中，教师可以应用多样化教学策略，提升学生的学习效率。想要让多样化教学策略发挥出最大效果，教师需要以学生为中心，选择合适的教学方式，引入丰富素材，增加实验比重，与实践相结合，激发学生的学习兴趣，鼓励学生发散思维，实现学生物理水平的大幅提升。关键词：初中物理；多样化教学；观察角度