新开学考答题卷.docxVIP

PAGE PAGE 1 座位号 座位号 杭州市公益中学 2014 年第一学期开学考九年级科学答题卷 考生须知： 本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分180 分，考试时间 120 分钟。 答题时，须在答题卷密封区内写明学校、考场、座位号、姓名、班级等内容。答题必须书写在各规定区域之内，超出答题区域的答案将被视为无效 本卷所用的相对原子质量: H：1 C：12 O：16 Na：23 S：32 Cu：64 K：137 Mg:24 N:14 Ba:137 Cl:35.5 一、选择题（本大题共 6 题，每小题 4 分，共 24 分） 题目 1 2 3 4 5 6 答案 C B A D D D 二.选择题(本大题共 16 题，每小题 3 分,共 48 分) 题目 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 C A C C C D B D 题目 15 16 17 18 19 20 21 22 答案 B D B D A C C C 三、填空题（本大题共 34 分） 23．（4 分）（1） A （2） A:变浑浊；B:无明显现象 种子呼吸作用产生二氧化碳 防止微生物的呼吸作用干扰实验 24、（4 分）（1） 4 （2） CD B （3） （3） 4NH +3O =一定条=件2下N +6H O 3 2 2 2 225、（8 分）（1） 5.6 城西 （2）① SO 2 ② Fe+H SO ==FeSO +H ↑ 2 4 4 2 26、（4 分） ① H+、SO 2-、Ba2+ ；② Cl- 4 27．（6 分） 下降 ， 减小 ， 不变 28．（8 分） 变小 ， 不变 ， ， 6v 四、实验、简答题（本大题共 52 分） 29、（8 分）（1） 燃着的木条伸到瓶口，若灭则满 。 CO 2 中有盐酸挥发出来的HCl 气体，优先与Ca(OH) 2 反应 。 ① 增加硫酸钙的溶解度 。 ② 防止挥发出来的HCl 气体对CO 性质实验的干扰 。 2 30、（6 分） 实验装置 实验装置 实验现象 实验结论及分析 实验 1 / 变浑浊 Ca(OH) +CO ==CaCO ↓+H O 2 2 3 2 实验 2 D 蓝 / 吸收水和氨气 。 部分氨气残留在管中未被吸收或浓硫酸吸收氨气的同时也吸收了部分生成的水蒸气（合理即可） 。 31、（8 分）（1） 断开 （填“断开”或“闭合”） （2）② 右 （填“左”或“右”） 1.5 V ③ BD 32、 （6 分）（2） （3） 增强 120 滑动33、（10 分）（1） 滑动  水平向左 压力（2） 压力 不能 不能 D D 34、（6 分）（1） 二氧化碳+水--光 →有机物+氧气 叶绿体 光合作用强度等于呼吸作用强度 左 （4） 向右 ， 水中 CO 的含量逐渐下降 2 （5） 11(M-N) 35、（8 分） 实验步骤 实验步骤 预计现象及相应结论 等体积 ， 酚酞 ， 红色刚好消失时所滴中盐酸的滴数 滴加 10%的盐酸，记录刚好褪色时 少的 所滴加盐酸的滴数 五、分析、计算题（本大题共 22 分） 36.（6 分）（1）二氧化碳的质量：2.2g设： Na CO +2HCl==2NaCl+H O+CO ↑ 2 3 2 2 106 44 m 2.2g m=5.3g 氢氧化钠的质量：4g 答： （2） Na+、Cl-、H+ 。 （3） 37.（6 分）（1） 将小球放到烧杯内且与紧密接触时， G=mg=0.2kg×10N/Kg=2N 则烧杯对小球的支持力为 N=G-F=2N-1N=1N 当往烧杯内注水且把小球浸没时 排 球球V =V =m÷ρ =0.2kg ÷2.5 × 10 3 kg/ m3 =8×10- 5 m 排 球球 ∴F =ρ gV =1.0×103 Kg/m3 ×10N/Kg×8×10- 5 m3=0.8N； 浮 水 排 浮 水 排 1N-0.8N=0.2N 的支持力才能使小球静止，弹簧秤对小球的拉力不变，即示数 F 为 1N 不变． 1 若把小球浸没在另一种液体里时，弹簧秤的示数 F 为 0.784 牛，小于 2 原来示数 1N，即小球受到的浮力大于烧杯产生的支持力，这时小球受到的浮 力 F =G-F =2N-0.784N=1.216N； 浮 2 2 根据阿基米德原理可得：F =ρ gV =1.216N, ρ =F gV 2 ÷2浮 液 排 液 2 ÷ 2 10N/Kg=1.216N÷ ×8×10 -5m=1.52×103 Kg/m3 10N/Kg 答：这种液体的密度为 1.52×103 Kg/m3 ． 38、（10 分）（1） N （2） 接通 ABD