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高 中 数 学 必 修 5 知 识 点 总 结 第一章 解三角形 1、三角形三角关系：A+B+C=180°；C=180°-(A+B)； 2、三角形三边关系：a+bc; a-bc 3、三角形中的基本关系： sin( A ? B) ? sin C, cos( A ? B) ? ? cos C, tan( A ? B) ? ? tan C, A ? B C A ? B C A ? B C sin ? cos ,cos ? sin , tan ? cot 2 2 2 2 2 2 4、正弦定理：在 ???C 中， a 、b 、c 分别为角 ? 、? 、C 的对边， R 为 ???C 的外接圆的半径，则 a b c 有 ? ? ? 2R ． sin ? sin ? sin C 5、正弦定理的变形公式： ①化角为边： a ? 2R sin ? ， b ? 2R sin ? ， c ? 2R sin C ； a b c ②化边为角： sin ? ? 2R ， sin ? ? 2R ， sin C ? 2R ； ③ a : b : c ? sin ? :sin ? :sin C ；④ a ? b ? c ? a b c ? ? ． 6、两类正弦定理解三角形的问题： sin ? ? sin ? ? sin C sin ? sin ? sin C ①已知两角和任意一边，求其他的两边及一角. ②已知两角和其中一边的对角，求其他边角.(对于已知两边和其中一边所对的角的题型要注意解的情况（一 解、两解、三解）) 7、余弦定理：在???C 中，有a2 c2 ? a2 ? b2 ? 2ab cos C ． ? b2 ? c2 ? 2bc cos ? ， b2 ? a2 ? c2 ? 2ac cos ? ， 8、余弦定理的推论： cos ? ? b2 ? c2 ? a2 ， cos ? ? a2 ? c2 ? b2 ， cos C ? a2 ? b2 ? c2 ． 2bc 2ac (余弦定理主要解决的问题：1.已知两边和夹角，求其余的量。2.已知三边求角) 2ab 9、余弦定理主要解决的问题：①已知两边和夹角，求其余的量。②已知三边求角） BACD10、如何判断三角形的形状：判定三角形形状时，可利用正余弦定理实现边角转化，统一成边的形式或角 的形式设a 、b 、c 是???C 的角 ? 、? 、 B A C D ①若 a2 ? b2 ? c2 ，则 C ? 90o ；②若 a2 ? b2 a2 ? b2 ? c2 ，则C ? 90o ． ? c2 ，则 C ? 90o ；③若 注：正余弦定理的综合应用：如图所示：隔河看两目标 A、B,但不能到达，在岸边选取相距 3 千米的 C、D 两点，并测得∠ACB=75O, ∠BCD=45O, ∠ADC=30O, ∠ADB=45O(A、B、C、D 在同一平面内)，求两目标A、B 之间的距离。 （本题解答过程略） 11、三角形面积公式： 12、三角形的四心： 垂心——三角形的三边上的高相交于一点 重心——三角形三条中线的相交于一点（重心到顶点距离与到对边距离之比为2:1） 外心——三角形三边垂直平分线相交于一点（外心到三顶点距离相等） 内心——三角形三内角的平分线相交于一点（内心到三边距离相等） 13 、请同学们自己复习巩固三角函数中 诱导公式及辅助角公式（和差角、倍角等） 。附加： 第二章 数列 1、数列：按照一定顺序排列着的一列数． 2、数列的项：数列中的每一个数． 3、有穷数列：项数有限的数列． 4、无穷数列：项数无限的数列． n+1 n5、递增数列：从第 2 项起，每一项都不小于它的前一项的数列（即：a a n+1 n n+1 n6、递减数列：从第 2 项起，每一项都不大于它的前一项的数列（即：a a n+1 n n+1 n7、常数列：各项相等的数列（即：a =a n+1 n 8、摆动数列：从第 2 项起，有些项大于它的前一项，有些项小于它的前一项的数列． 9、数列的通项公式：表示数列?a n ?的第n 项与序号n 之间的关系的公式． 10、数列的递推公式：表示任一项a n 与它的前一项a n?1 （或前几项）间的关系的公式． 11、如果一个数列从第 2 项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，则这个数列称为等差数列，这 个常数称为等差数列的公差．符号表示: a ? a ? d 。注：看数列是不是等差数列有以下三种方法： n?1 n n n?1 ? ?① a ? a ? d (n ? 2, d为常数) ②2 a ? a ? a ( n ? 2 ) ③ a ? kn ? b ( n n?1 ? ? n n 1 n 1 n 12、由三个数 a ， ? ， b 组成的等