小学语文高效阅读教学活动总结.docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 小学语文高效阅读教学活动总结 小学语文高效阅读教学活动总结。 本页是工作总结之家最新发布的《小学语文高效阅读教学活动总结》的详细范文参考文章，感觉写的不错，希望对您有帮助，重新编辑了一下发到工作总结之家。 小学语文高效教学 我校开展“小学语文高效阅读教学法”以来，自我感觉有一定收获，现把自己的记录与心得写出，与各位同仁共勉，缺乏之处，请各位批评指正。 一、高效阅读法的主要观点 快速高效的语文阅读教学，是信息时代的产物，是阅读领域的____。它是以现代阅读学、心理学、脑科学、语言学等科学理论为研究根底，以开发人的左右脑智力为核心，以全面开掘和调动人的身心资为主体，积极而富有创造性地快速吸收和处理有用信息的阅读方法。快速高效的阅读教学所产生的“效率意识”，对的终身学习有着积极而深远的意义。 二、快速高效阅读法研究的目的和意义 阅读教学是一门特殊的艺术。快速高效阅读法研究的目的是通过快速高效阅读，进步学生的阅读速度与效率，激发学生的阅读兴趣和积极性。开发学生的智力，培养开拓型、创造型人才，进步学生的整体文化素质。 长期以来，学生们用传统方式读书，程度停留在五十年代前的程度上，所以传统的阅读将面临三个挑战。一是无限的书籍对有限的人生时间的挑战；二是呈几何级数膨胀的信息对人们承受才能的挑战；三是大量新知识对人们理解才能的挑战。因此，在信息时代，面对