在体验过程中培养空间观念——《认识方向》教学实录与思考-来源：小学教学设计·数学（中旬刊）（第2022003期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-19 发布于四川
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在体验过程中培养空间观念——《认识方向》教学实录与思考-来源：小学教学设计·数学（中旬刊）（第2022003期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf

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小学教学计·数学 2022/03 文吴叶曹炯金勤（特级教师）| ———《认识方向》教学实录与思考【课前思考】二、认识方向的困难点在哪里生：东、南、西、北。一、认识方向的生长点在哪里学生已经非常清楚这四个方二、提出问题，探究新知《认识方向》这一内容是形成向的名称，在表述东与西、南与北 1.辨析南、北相对。空间观