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有关美术工作计划范文集锦8篇 美术工作计划篇1 一、学生知识能力、学习习惯分析： 一年级的小朋友虽然从幼儿园升入小学已一个学期，但仍存 在习惯较差，易失去注意力等年龄特征。通过上学期狠抓学生的 行为教育，这学期的行为习惯（课堂纪律、绘画习惯）有明显好转， 但还是不令人满意，教学方法上仍有待进一步改进。 如果能在宽松融洽的气氛中开始，那么孩子将自然地摒弃对 美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。所以这学期要加倍 努力工作，尽量让学生能在一种宽舒、融洽的氛围中学习美术， 让所有学生轻松接受美术。 二、教材分析： （一）、教学目的、要求 1、总目标 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种 工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、 触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的、持久 兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思 想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展 学生园大班已经对美术的线描画的技能技巧有了进一步的提 高。新学期为提高大班学生的美术兴趣，让学生大胆去画，大胆 构思，特制定出大班美术兴趣班工作计划，以下是具体的实施内 容： 一、工作计划中指导思想： 美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标 是培养学生创造力、想象力、思维能力。美术活动的内容涵盖了 学生生活的全部，学生的所见所闻，包括对周围