新版人教版二年级数学上册第九单元总复习单元备课和教案.docxVIP

一、教材分析：本单元的复习包括本册所学的主要内容。复习共分为4 一、教材分析： 本单元的复习包括本册所学的主要内容。复习共分为4个部分：100以内的笔算加法和减法；表内乘法；长度单位和角的初步认识；观察物体和认识时间。第八单元的“数学广角”的内容属于扩展学生数学思维的，只要学生了解就可以了， 因此在总复习中没有单独安排相应内容的复习。 总复习的编排注意突出本学期的教学目标，以及知识间的内在联系，便于在复习时进行整理和比较，加深学生对所学知识的认识。同时注意计算与解决问题相结合，达到通过解决简单的实际问题来巩固计算熟练程度的作用。 二、教学目标： 1、知识与技能： 通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。 2、过程与方法： 将知识进行整理，形成知识网络， 3、情感态度与价值观： 发展了学生的合作交流、实践操作等能力，得到良好的情感体验。三、教学重点： 1、100 以内加减法中进位加法和退位减法。 2、表内乘法在实际生活中的应用。 四、教学难点：通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的 四、教学难点： 通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。 五、具体措施: 1、首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。 2、总复习不是单纯的复习练习，而是要将知识进行整理，形成知识网络， 要分几条线把新旧知识系统起来，把知识纵横联系起来。本册教学内容可以分计算和应用题两条线，把知识串起来，确立复习的重点，有的放矢的搞好复习工作。 3、以游戏活动为主进行总复习。 5、设计专题活动，渗透各项数学知识。六、课时安排： 5、设计专题活动，渗透各项数学知识。六、课时安排：4课时 鱼岳镇第三小学电子教案 鱼岳镇第三小学电子教案 执教： 第一课时 时间： 教学课题：“笔算加法和减法”的复习 教学内容：教材第101第1题、第103页第1--3题。教学目标： 1、知识与技能：使学生正确熟练计算100以内的两位数加、减两位数、加减两步式题。 过程与方法：学生经历100以内的两位数加、减两位数的练习过程，体验理解算理。 情感态度与价值观：使学生能够用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。 教学重点：对两位数进位加法和退位减法笔算的计算过程及方法的理解。 教学难点：注重学生对两位数进位加法和退位减法笔算的计算过程及方法的理 解。 教学过程：  个人调整意见 一、基础知识 出示课题 1、问：笔算加法和减法时我们应注意什么？ 2、学生小组内交流。 3、全班反馈，归纳小结。 4、巩固练习，第101 页第 1 题。（学生先独立完成，然后在小组内交流。） 二、发展练习 1、完成103 页第 1 题。并抽几题指名说一说是怎样算的。 2、完成第 2 题： 教师多面向学习有困难的学生，多给予他们辅导和机会， 培养他们学习的自信心。 三、实际应用 1、 完成 103 页第 3 题。学生先独立做再全班交流。2、小朋友跳绳： 小明 45下 小红 36下 小东 53下 小丁 60下 、小明比小丁少跳了几下？ 、小明和小红一共跳了几下？ （3 （3）、你还能提出什么问题，并列式计算。四、课堂总结。 五、作业 教学反思： 鱼岳镇第三小学电子教案 鱼岳镇第三小学电子教案 执教： 第二课时 时间： 教学课题：“表内乘法”的复习 教学内容：教材第101页第2、4题，练习二十五第4--8题教学目标： 1、知识与技能：通过复习使学生知道乘法的意义与各部分的名称。熟记 1~9 的乘法口诀，能熟练地口算 9 以内的两个数相乘。学生会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。 2、过程与方法：经历讨论、归纳、练习等学习过程，学生能根据乘法的意义 正确熟练解决生活中的一些简单的实际问题。 3、情感态度与价值观：培养学生良好的学习习惯和数学能力。 教学重点：熟记1~9的乘法口诀并能正确计算。 教学难点：根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。 教学过程： 一、基础知识 出示课题 1、同桌互相背乘法口诀。 交流反馈：你的同桌 1~9 的乘法口诀背得熟练吗？还存在什么问题？ 2、教师抽查。 3、先把口诀补充完整再根据一句口诀写出两道乘法算式。 三五（ ） 六九（ ） （ ）四十二 4、教材第 101 页第 2 题。二、发展练习。 1、练习二十五第 4 题 比一比看谁做得又对又快。 2、学生独立完成练习二十五第 5 题，然后校对。 3、学生独立完成练习二十五第 6 题，集体评议。三、实际应用 1、指导学生完成练习二十五第 7 题 2、 独立完成练习二十五第 8 题先在小组内轮流提出问题并解决。 全班交流反馈。（