人教PEP版六年级英语上册Unit 3 单元第1课时特色作业含解析.pdf

单元第一课时作业 Part A 模仿并跟读Lets talk 中的对话。 a. 模仿并跟读对话三遍。 b. 给课文配音并录制视频。 作业属性 引导学生在情境中模仿跟读课文，增强模仿语音的意识并巩固本课时的重点 设计意图 句型和频率副词。 语言技能 回听 回说 口读 口写 认知水平 口记忆 回理解 13应用 口分析 口评价 □创造 完成时 旦分钟 □课前 口课中 0课后 作业类型 口预习感知 0巩固应用 口拓展创新 评价方式与标准 评价方式 13自评 □互评 0师评 一星 我能正确模仿并跟读对话并给课文配音。 评价标准 两星 我能流利跟读对话内容并给课文配音，语音语调优美。 参考答案 此题无标准答案； 读一读根据图片选择短语并写下来。 go to the visit my see a film take a trip supermarket grandparents 作业届性 设计意图 学生根据图片内容选择短语填写，巩固和活动相关的词组。 语言技能 □听 口说 回读 0写 认知水平 口记忆 0理解 0应用 回分析 口评价 □创造 完成时 H分钟 口课前 口课中 Eli果后 作业类型 口预习感知 8巩固应用 口拓展创新 评价方式与标准 评价方式 。自评 ( 3互评 □师评 一星 能根据图片正确填写短语。 评价标准 两星 能根据图片正确填写短语，书写规范。 参考答案 参考 Part A Lets learn 0 制定你周末的交通计划并用英语分享给你的朋友们。 My weekend plan When Where What 作业属性 设计意图 利用调查表来制定周末计划，能树立做好合理计划的意识。 语言技能 回听 回说 □读 囱写 认知水平 口记忆 0理解 0应用 口分析 □评价 □创造 完成时 盅分钟 □课前 □课中 0课后 作业类型 口预习感知 0巩固应用 口拓展创新 评价方式与标准 评价方式 E !自评 8互评 □师评 两星 能合理地制定周末计划。 评价标准