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四年级数学下册《三角形》综合练习题一 班级 姓名 一、填一填。（20 分） 1、由三条（ ）围成的图形叫做三角形，一个三角形有（ ）个角。 2、三角形按角分，可以分为（ ）、（ ）和直角三角形。 3、任意一个三角形中最多有（ ）个锐角，最少有（ ）个锐角。 4、一个三角形有（ ）个顶点，最多可以画（ ）条高。 5、三角形的内角和是（ ）度，三角形任意两条边之和（ ）第三边。 6、一个等式逻辑腰三角形，如果它的一个底角是 50°，顶角是（ ）°；如果它的顶角是 50°，它的一个底角是（ ）°。 7、学生用的三角板中，最大的一个角是（ ）角，另外两个角都是（ ）。 8、自行车的三角架做成三角形，这是利用了三角形的（ ）性。 9、如果一个三角形中，有一个角的度数是另两个角的度数的和，那么这个三角形一定是 （ ）三角形。 10、有一个三角形的两个角分别是 24°和 32°，另一个角是（ ）°，它是（ ） 三角形。 二、判断对的打“√” ，错的打“X”（5 分） 1、任意两个三角形都可以拼成一个平形四边形。 （ ） 2、等边三角形一定是锐角三角形。 （ ） 3、一个三角形的三条边的长分别是 3、4、8 分米。 （ ） 4、等腰三角形是一种特殊的直角三角形。 （ ） 5、锐角三角形中任意两个内角之和大于 90o。 （ ） 三、将正确答案的序号填在括号里。（10 分） 1、下面三组线段中，不可能围成三角形的一组是（ ）。（单位：cm） A、2，7，9 B、6，7，8 C、3，4，5 2、至少用（ ）个完全一样的等边三角形可以拼成一个梯形。 A、2 B、3 C、4 3、一个三角形最大的内角不能（ ）。 A、小于 60° B、等于 60° C、大于 60° 4、把两个完全相同的等腰直角三角形，拼成一个大三角形，这个大角形是（ ）三角形。 A、锐角 B、钝角 C、直角 5、在等腰三角形中有一个角是 40，另外两个角（ ）。 A、都是 70° B、是 40°和 100° C、可能是 40°和 100°，也可能都是 70° 四、动手操作。（18 分） 分成一个钝角三角形和一个锐角三角形1．画一个等腰三角形并画出底边上的高。1.按要求在每个图形中画一条线段。（每题 2 分， 共 4 分） 分成一个钝角三角形和一个锐角三角形 分成两个钝角三角形 2． 2．从长度分别为 3 厘米、5 厘米、8 厘米、4 厘米的 4 根小棒中选出 3 根，围成一个三角形。你准备怎么选？为什么？请把它画出来。 1 画出每个三角形底边上的高。（每题 2 分， 共 6 分） 底 底 底 在能组成三角形的三条线段后面画“√”。 1．2 厘米 3 厘米 4 厘米 ( ) 2．10 厘米 20 厘米 40 堙米 ( ) 3．10 分米 22 分米 48 分米 ( ) 4．23 米 45 米 60 米 ( ) 五、活用知识，解决问题。（8+12+5+13=38 分） 1. ①如下图三角形 ABC 的周长是 86 厘米， ∠B＝∠C，BC＝16 厘米，求 AB 的长是多少厘米。 ②根据下图求出∠ 2 和∠ 3 各是多少度。（∠1＝60°，∠4＝125°） 4．看图找路线。 用 30 厘米长铁线围成一个底边长是 8 厘米的等腰三角形，这个等腰三角形的一条腰长是多少厘米？ 一个等腰三角形底角是 45°，它的顶角是多少度？这个三角形是什么三角形？ 如果一个在一角形的两条边分别长 5cm 和 8cm，那么另一条边的长度范围是怎样的？ 六、典型题 两个椭圆圈重合的部分应是什么三角形? 在能组成的三角形的三个角后面画“√” 。 1． 900 500 400 ( ) 2． 500 500 500 ( ) 3． 1200 300 300 ( ) 4． 1000 320 190 ( ) 5． 600 600 600 ( ) 把一张长方形的一个角折过来，如图，已知∠1= 20°，求∠2。  (1)小明家到少年宫有几条路线? (2)其中最近的是哪条? 每个图形中各有多少个三角形? 3 名教师要带四（1）班的 38 名同学要去参观科技馆，可供租的车辆有两种：一是小面包车，最多可乘 7 人；二是小轿车，最多可乘 4 人。 请写出三种不同的租车方案。（ 3 分） 方案 1： 方案 2： 方案 3： 小面包车的租金是每天 100 元，小 轿车的租金是每天 120 元，怎样租车费用最少？是多少元？（4 分） 2 四年级数学下册《三角形》综合练习题二 一、填空 1．一个三角形的一个内角是 95 度，这个三角形是（ ）三角形。 2、一个三角形最多有（ ）个钝角，至少有（ ）个锐角。 3、一个三角形两个内角的度数分别为 37 度，66 度，另一个内角的度数是（ ）度。这是一个（ ）三角形。 4、一个三角形